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名校之路考察-巴蜀站
名校之路考察-福建站
第二届中小学阅读写作培训研讨会”的
第九届幸福班级智慧创建班主任培训研
第十二届校长培训
第六届核心素养下的中小学课堂教学”
全国中小学阅读与习作能力培养专题培
第八届教育供给侧探究暨班主任素养与
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活动通知
[2017/12/9]
·名校之路考察-巴蜀站
(阅读:2475)
各级教育主管部门、中小学校、有关单位: 《中国学生发展核心素养》有着清晰的目标指向,即培养“全面发展的人”。以核心素养体系...
详细内容>>
[2017/12/9]
·名校之路考察-福建站
(阅读:1749)
各级教育主管部门、中小学校、有关单位: 《中国学生发展核心素养》有着清晰的目标指向,即培养“全面发展的人”。以核心素养体系为统摄...
详细内容>>
[2017/12/9]
·第二届中小学阅读写作培训研讨会”的通知
(阅读:3145)
关于举办“全国教育名家论坛第二届中小学阅读写作培训研讨会”的通知 各级教育主管部门,各中小学校: 随着核心素养在课程体系中的深...
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[2017/12/9]
·第九届幸福班级智慧创建班主任培训研讨会”的通知
(阅读:3333)
关于举办“全国教育名家论坛第九届幸福班级智慧创建班主任培训研讨会”的通知 各级教育主管部门,各中小学校: 建设幸福班级,立德...
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[2017/9/8]
·第十二届校长培训
(阅读:4133)
第十二届校长培训...
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[2017/3/20]
·第六届核心素养下的中小学课堂教学”培训观摩会
(阅读:9383)
第六届核心素养下的中小学课堂教学”培训观摩会...
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[2016/8/31]
·全国中小学阅读与习作能力培养专题培训会
(阅读:3961)
全国中小学阅读与习作能力培养专题培训会...
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[2016/8/31]
·第八届教育供给侧探究暨班主任素养与技能提升培训会
(阅读:3700)
第八届教育供给侧探究暨班主任素养与技能提升培训会...
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[2016/6/30]
·全国教育名家论坛南阳地区语数英学科培训
(阅读:1889)
课堂是教与活动主阵地,好课堂要吸引学生,润泽生命,这是课堂魅力造就的魅力课堂。名师名家的魅力课堂饱含教育思想,具有科学性、艺术性和典型性,是几十年教育耕耘结出的硕果...
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[2016/3/9]
·第五届魅力课堂暨名师工作室导向培训会
(阅读:6519)
课堂是教与活动主阵地,好课堂要吸引学生,润泽生命,这是课堂魅力造就的魅力课堂。名师名家的魅力课堂饱含教育思想,具有科学性、艺术性和典型性,是几十年教育耕耘结出的硕果。如何把这宝贵的财富贡献给每个教师,并通过他们的成长发挥更大的价值,是当下教育培训的终极目的。如何建立以乡(镇)、县(区)市为单位的名师工作室,引导区域教学水平整体全面提高是为教育培训的另辟蹊径。...
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